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學長姐專訪
 

哇哇哇~教室  馨儀學姐 接受 [Design Just In Time 即時設計] 專訪唷!!!

法律人如何轉行設計? 實踐大學工業設計所 邱馨儀 獨家專訪~

 

邱馨儀,東吳大學法律系學士,目前就讀實踐大學工業產品設計系碩士班,並且於去年參加了一年一度的東京設計師週。對於跨領域學習的經驗,即時設計特別做了獨家專訪,讓有興趣跨領域學習設計的朋友們能夠稍微了解馨儀的學習路程。

Q1.請談談為什麼會從法律系轉為工業設計所繼續進修,是從什麼時候開始的或者有什麼特殊的契機?

邱:真的要說契機,是大學剛畢業那一年,家裡剛好要搬家裝修新房,在一邊準備國家考試及參與新家設計的同時,去了坊間的補習班修習電腦的繪圖技巧,原本是希望在自己的法律背景下,再多加上一個設計相關技能,至少未來被裁員或轉換跑道時還有第二專長(笑),不過就在國家考試結束之後,有朋友建議若是真的對設計有興趣何不拿一個學歷,於是努力了半年來到了實踐工業設計研究所。

Q2.當初是怎麼開始準備學習各項技能或學科的,前後準備了多久?

邱:當初其實傻傻的什麼都不懂,Google搜尋了”設計 研究所 考試”也沒有比較各家不同補習班的差異優劣,一通電話打完就直接到重慶南路上某間補習班報到,開始了半年的密集式學習,因為當時是瞞著家人自己偷偷去上課,也沒有告知我想念設計研究所的想法,所以全抱著我一定要考上我想要的學校的毅力下去苦讀與勤練,不論是手繪、術科知識亦或是電繪能力,大概是這種 不殺生便成仁的意志,才能讓我順利的轉換跑道吧!

Q3.為什麼當初要瞞家人,他們反對嗎

邱:如果說你花了五年(非延畢)的時間把私校大學念完了,你有Guts直接了當跟家裡說你要念研究所而且還是非本科系嗎?我承認,我沒有,所以只好私底下默默很努力的實現自己的理想;減少越多的爭執,我想在個人的奮鬥過程中,也會讓心情更穩定些!(小朋友不要學XD)

涉獵的東西是無限的,每天的經驗見識都將成為作品的一部分

Q4.你覺得一開始學習過程中最難的挑戰是什麼,現在的挑戰又是什麼?

邱:一開始的學習過程中,最難的部分大概是在於會很茫然自己是不是真的可以挑戰成功,畢竟我要拿什麼去跟那些已經就讀了四年的本科系生來競爭,心理壓力是很大的;但其實最困難的,反而是進了研究所之後,對於"設計"我所懂得真的還太少,也應該說要 涉獵的東西是無限的每天的經驗見識都將成為作品的一部分,要怎麼呈現與詮釋體現在作品上,反而變成是以前想太少的我該去克服的事情。

~買賣之間會衍生出非常多的法律問題~

Q5.你認為設計與大學所學是否能有些連結或應用 ?

邱:我相信每個人大學所學都是可以連結的(笑);設計是讓東西更美,讓人買你的設計,買你的點子,買你長處發揮的價值,買賣之間就會衍生出非常多的法律問題,再者,物有物權,是誰製作的,屬於誰的,此等權利關係的產生你能說它跟法律沒有關係嗎?雖然我已經偏離純法律的道路,先不說旁人,但大學所學的勢必能給予自己的產出多一層法律上的保護。

Q6.去年你有參與台灣少有學生參加的 東京設計師週,當初為什麼會想參加呢?通常此展似乎都是職業設計師參加居多?!

邱:2013年東京設計師週 的發起人是同班同學妮姬,當初是招集有志一同將日本展覽當作是自己的班級畢業展下去準備,因為同行還有其他同學,所以倒是沒有所謂的專業人士或學生的疑慮,畢竟 要到別人的國度作展出,自己的產品不就應該要發展到完好可以賣的境界,且期望能遇到伯樂進而將產品發揚;不過畢竟民俗風情不太一樣,產品還是需要看國家而銷售,普遍來說歐美人士對於新奇類產品興趣比較高昂,且願意付出金錢而購買,日本的居民相對保守,但對於讚美是大方的,參展最重要的是讓自己的作品能 在很短的時間受到大量不同的人檢視,若能精通語言,跟來訪者直接互動交談,那得到的回饋是更加寶貴的,推薦學弟妹也可以嘗試走出國門,看看世界,多與消費者觀眾交流,才不會閉門造車。

Q7.跨領域後,你對設計的認知是否跟踏進來前有所不同?

邱:外行人看熱鬧,內行人看門道。我個人遇過最瞎的一件事就是一位業主雇用一個月一萬八的工讀生幫他的公司從產品包裝,宣傳DM到公司的商標Logo,都要對方一手包辦,對於設計的認知,外行人(尚未接觸過設計)或許就只是當作對方是美工,但對於真正踏進這個領域的人來說,製作那些事情花費我們的是心力,是技術,是個人的美學素養,是設計能力,是專屬於設計人對於讓世界變得更美好的設計Power,但另一方面,設計這行業本來就是價差很大,要衡量清楚自己的價值, 是被壓榨還是自己本身沒那個價值,無法符合業主需求。所以希望各位業主在不合理的殺價時,可以思考一下你買的是對方的設計專業能力,設計師並不等於小美工喔!

Q8.很明顯的某些業主可能把設計當美工,或許不重視的原因來自於本身分不清楚這兩者的差異,就你認為設計和美工 到底差在哪邊,或許這是需要教育業主而不是期待他能夠自然理解的?

邱:其實美工與設計並不能硬是將其一分為二,畢竟 設計的能力強弱是根基在美學的實力之上,只能概括說,設計要包含的不只是將畫面處理到美,更包括了環境中所有的因素,比如說同樣畫一顆蘋果,一個優良的美工只需要把蘋果畫到逼真畫到美,但一個設計師卻要去思考這顆蘋果要擺什麼角度,光影怎麼下,放在畫面中的什麼地方,背景要怎麼陳設將蘋果凸顯出來,我想,這就是不同。(編按:套用設計思考的觀點,設計強調以人為本,以使用者為中心,以商業廣告來說,設計思維的注入可使廣告更有吸引力,除了美學外,設計師也會去思考怎樣的編排可以是人耳目一新或者讓焦點更為突出。)

Q9.你認為非本科系,可以與本科系競爭的優勢在哪邊?

邱:最大的優勢大概就是非本科系是空瓶,裝什麼都可以;而本科系生已經有了四年的基本教育,少部分的人會無形之中就將自己綁定無法創新吧!

Q10.學海無涯,設計更是虛無縹緲,你如何繼續的進修或學習設計呢?

邱:就像上面有提到的,設計路是學無止盡的,當然不只在設計領域,所有行業都是一樣的,科技月新日異,你不可能永遠都只用CNC(電腦數值切割機)或RP(泛指3D列印),總有一天會有更新的製造科技取代,幸好現在網路都很發達,其實想知道什麼上網盡力搜尋不會有不知道的事情;況且設計能力的培養是需要時日的,跟考試不一樣沒有臨時抱佛腳的機運發生,只能慢慢走,想辦法讓自己走遠一途。(編按:CNC及3D列印 由於可短時間低成本地完成設計原型,設計師在設計過程中常藉此作為研究的工具及快速改善的方法。)

"設計"才是所有學科的綜合

Q11.對於也想跨進入設計領域的朋友們,你有什麼學習上建議?或希望他們一定要知道的事情?

在生活中所有碰到的事情、事物,全部都可以變成學習的教材培養日常生活上敏銳的觀察力,你就會發現社會上有太多不合理的事情,等著我們去改正,以前學過的東西不代表你要全部拋棄,進入設計領域後你會發現,"設計"才是所有學科的綜合,你會為了要做一盞燈學會怎麼接電焊接,為了做一張椅子知道力學的平衡,為了做餐具而試遍所有可以做為食用容器的材質,為了要販賣自己的產品,需要知道成本與賣價的估算,更要知道市場上的機制;這是一門沒有人會告訴你答案的學科,所有的一切都經由自己自動自發的學習,找尋答案,若是已經習慣了台灣填鴨式教學下的莘莘學子們,只為了畢業後獲得一份穩定的工作,或是沒有極大動力能迫使自己奮鬥挑戰、追逐夢想的同學,設計絕不會是你想要的一條簡單路。

小結:礙於篇幅,即時設計僅將小部分專訪呈現于此,從上面我們可知道只要有心,跨領域絕對不會是問題,人類知識如此廣泛,能有機會學習不同的東西是很棒的!大家應該都有過經驗大學選科系時,往往進去後的感覺都與先前會不太一樣,設計也是如此,在跨領域後對於周遭事物的體會,不僅美學,更多出了對於設計的堅持,是筆者從馨儀身上感受到的!

 

~邱馨儀  Email: jnrstudiodesign@gmail.com ~

東京設計師週參展作品     Deco Line | デコラン

 

 在日常生活中,很多器物的型態其實早就被定型,像是酒瓶是瓶口細瘦、瓶身圓柱狀,香檳酒杯一定是原底高腳,易開罐就是有拉環的造型,物品舉例出來,相信大家的腦海中應該都有一定的樣子浮現,這些再平常不過的生活用品,每天都充斥在我們的生活中,靜靜悄悄的,伴隨著我們度過一天又一天,正因為他們似有若無的存在,更顯得此等固定形態存在的可貴;於是我們嘗試將這些東西轉換以另一個形式呈現,並藉此傳達平凡事物的型態有不平凡的純粹,保留容器外型輪廓轉化成另一功能容器裝飾線,將實的裝盛空間,改為虛的裝飾功能,虛實交錯下的層次呈現出不失熟悉原味的純粹美感,如同一件藝術品,放在家中任一角落也不嫌突兀。

 

 

文章載自:https://www.facebook.com/designjit  [Design Just In Time 即時設計

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