剪剪貼貼中回味不受限的「創作」樂趣,剪刀~有、膠水~有 ~~出發吧!
歡迎蒞臨 IDM 設計動手做教室 ~XD
相信同學們對 設計編排 既期待又緊張吧!
可想過自己 最後一次 動手剪剪貼貼是什麼時候呢?
沒關係 ~水工先生 自己也忘了啦!~掩面
今天,就讓我們一同來 回味剪貼 的歡樂時光,
同時 創作 出專屬自己的 作品 喔!~go
子涵同學
移動編排物件,多方嘗試不同構成畫面,
以達到 最佳化,耐心 與 美感 同時訓練 ~good
恬佳同學
主視覺集中於 畫面中心 位置,營造出 平穩 感覺,
同時搭配 對角線 引導,更具活潑動感。
芳妤同學
比例構成 除讓版面有 韻動感 外,
與 文字大小 的安插形成一種對話空間。
韻璇同學
剪裁幾何形,大的、小的、圓的...
自己動手做 感受中間的奧妙 ~注意安全
英皓同學
善用 圓型排列 穩固的特點,
外加 破題式 的 斜線構成,
讓畫面更聚焦,更強烈 ~讚
庭安同學
反覆排列 同時加入 色彩對比,
讓整體構成更有層次不失平衡。
恬佳同學
適時調整 幾何形大小 很重要唷!
因不是 數位化 方式,同學更能感受 比例 的重要性。
郁芬同學
C 型構成 也不失美感,並運用 圓的變化,
畫面中呈現無形的 遠近空間 ~水喔!
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